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第三章
相關制度，包括訂定事件處理流程並明訂相關 人員的職掌分工、制訂常見各類緊急傷病的處 理參考彙編(附錄2-3-1)，經常參閱並定期進行 實地演練，以增進充足正確的急救知能，提高 案例發生時的緊急救護效能，且亦須將每個案 例的急救處理及後續關懷照護等過程均作完整 紀錄，以明責任，並將傷害降至最低，加強維 護幼兒生命安全健康以及親師生與園方各方的 權益與和諧。
緊急傷病處理
幼兒園是學齡前兒童的主要生活與學習場 所，許多幼兒在園內的時間長達8小時以上， 加上其身心稚嫩、抵抗力與自我保護能力較 弱，而活動力強且安全意識不足，因此罹患傳 疾病或發生事故傷害的機率相當高。當幼兒發 生緊急傷病時，把握珍貴時間給予適當救護是 幼兒園工作人員責無旁貸之事，而其成效則有 賴平時做好充分的準備，故園內應建立完善的
臺北市非營利幼兒園緊急傷病處理作業工具清單
項次
項目
運用工具名稱
編號
一 緊急傷病處理
1. 教育部主管各級學校緊急傷病處理準則 表 2-3-1 2. 臺北市政府教育局所屬各級學校學生緊急傷病處理流程圖 圖 2-3-1 3. 臺北市非營利幼兒園幼兒緊急傷病處理作業流程圖 圖 2-3-2 4. 臺北市非營利幼兒園幼兒緊急傷病處理紀錄表 表 2-3-2 5. 臺北市非營利幼兒園幼兒緊急傷病處理參考彙編 附錄 2-3-1
78│第貳篇 健康促進